1. Общее положение
1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок проведения конкурса
«Лучшая разработка дидактического материала по развитию речи» (далее Конкурс),
среди
воспитателей
всех
возрастных
групп
и
специалистов
Муниципального дошкольного образовательного учреждения – детский сад
«Звездочка» комбинированного вида (далее - Учреждение).
1.2.
Цель
конкурса:
Оптимизация
процесса
создания
оснащения
дидактическими материалами по развитию речи, и формированию читательской
грамотности,
для
развивающей
предметно-пространственной
среды
к
образовательной области «Речевое развитие».
Задачи:
1. Содействовать распространению лучшего опыта работы педагогов
Учреждения, в рамках реализации образовательной области «Речевое развитие».
2. Повысить уровень и качество работы с детьми по развитию речи и
формированию читательской грамотности.
3. Выявить и поддержать педагогические инициативы.
4. Стимулировать творческую активность педагогов в ходе создания
дидактических материалов по речевому развитию.
2. Порядок проведения конкурса
2.1. В конкурсе принимают участие специалисты и воспитатели всех
возрастных групп.
2.2. Конкурс проводится в двух номинациях:
1. Дидактические материалы для детей от 1 года - до 4 лет (первая группа
раннего возраста, вторая группа раннего возраста, младшая группа)
2. Дидактические материалы для детей от 4 - до 7 лет (средняя группа,
старшая группа, подготовительная группа)
2.3.
Заявки
на
участие
в
конкурсе
принимаются
по
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uzdG35rQOzVI9dCxGMkMYo0sT7vsxlfrZEwDcvQndk/edit#gid=0 до 30.11.2022 г.
2.4. Конкурс проводится с 14.11.2022г. по 09.12.2022г.
2.5. Этапы проведения конкурса:
ссылке
I этап – организационный – информирование педагогов, о конкурсе «Лучшая
разработка дидактического материала по развитию речи», условиях его проведения
и основных требованиях к представлению конкурсных материалов. Изучение
методической литературы по тематике конкурса, изготовление дидактических
материалов;
II этап – презентационный – оценка конкурсной комиссией
представленных дидактических материалов.
III этап – подведение итогов, определение победителей.
3. Условия и основные требования
3.1. Участники конкурса представляют дидактические материалы по
развитию речи авторской разработки.
3.2. Предоставленные дидактические материалы должны иметь название,
цель, задачи, содержание и правила использования.
3.3. Применение дидактических материалов должно обеспечивать качество
реализации Основной Образовательной Программы Учреждения, возможность
индивидуализации обучения, организацию учебной деятельности с широким
использованием современных педагогических технологий по развитию речи и
формированию читательской грамотности у детей дошкольного возраста.
3.4. Дидактические материалы должны быть разработаны с учетом
возрастных особенностей детей.
3.5. Дидактические материалы должны быть эстетически оформлены,
безопасны в использовании.
3.6. Дидактические материалы могут быть выполнены
в виде книг,
альбомов, обучающих рюкзаков, игрушек-самоделок, кейсов, ИКТ – пособий,
разнообразных дидактических игр и др.
4. Порядок определения победителей
(оценочный лист Приложение 1)
4.1. Описание дидактического материала (Приложение 2) должно содержать
название, возраст детей для которых оно предназначено, цель, задачи, содержание
и правила использования.
4.2. Доступность материалов для самостоятельной деятельности детей.
4.3. Соответствие возрастным особенностям и интересам воспитанников.
4.4. Соответствие материалов требованиям, направленным на формирование
читательской грамотности.
4.5. Творческие находки авторов. Оригинальность выполнения.
4.6.
Разнообразие
использованного
материала
в
представленной
дидактической игре (многофункциональность).
4.7. Эстетичность выполнения.
4.8. Поощрительный балл.
4.9. Жюри по результатам конкурса, в соответствии с критериями
оценивания, указанными в пункте 7 настоящего Положения, определяет
победителей по наибольшему количеству набранных баллов.
4.10.
Победители
конкурса
награждаются
награждаются благодарственным письмом.
грамотами,
участники
Приложение 1
К положению о смотр-конкурсе
«Лучшая разработка
дидактического материала по
развитию речи»
Оценочный лист
№ Критерии оценки.
1
Баллы
Описание дидактической игры должно содержать
0-2
название, возраст детей для которых оно предназначено,
цель, задачи, содержание и правила использования.
2
Доступность
материалов
для
самостоятельной
0-2
Соответствие возрастным особенностям и интересам
0-2
деятельности детей.
3
воспитанников.
4
Соответствие
направленным
на
материалов
требованиям,
формирование
читательской
0-2
грамотности.
5
Творческие
находки
авторов.
Оригинальность
0-2
выполнения.
6
Разнообразие
использованного
представленной
дидактической
материала
в
0-2
игре
(многофункциональность).
7
Эстетичность выполнения.
0-2
8
Поощрительный балл.
1
Приложение 2
Описание дидактического материала
ФИО исполнителя
Название
представляемого
материала
Возраст детей
Цель
Задачи
Содержание
Правила
использования
